为了完善学校本科教学质量保障体系，提高人才培养质量，学校委托第三方机构麦可思公司开展了人才培养质量调查评估，就2023-2024学年在校学生、2022届毕业生、2023届毕业生、2023级新生进行了调查分析，并形成了校院两级评价报告。为更好地使用调查结果，10月16日下午，学校召开人才培养质量第三方数据监测报告解读会，会议邀请第三方机构麦可思数据有限公司专家、麦可思高级数据挖掘顾问纪红军老师，解读我校人才培养质量监测项目评价报告内容。校长范彦斌及在家的校领导出席会议，各处室主要负责人、二级学院院长、书记及相关人员参加会议，会议由副校长孙正凯主持。

会上，纪红军老师从培养目标达成度、社会需求适应度、师资和条件保障度、质量保障有效度、学生满意度等指标对我校的学生成长评价报告、应届毕业生培养质量评价报告、毕业生培养质量中期评价报告以及生源质量报告等评价报告进行了深入剖析。纪红军老师以数据为依据，对照全国本科院校总体水平，详细比较分析我校报告中的各项评价指标结果，并对我校在人才培养工作上的亮点及存在问题提出了宝贵的意见和建议。

孙正凯副校长对纪红军老师的报告进行了深入细致的总结，要求各二级学院及相关处室认真研读评价报告，并对各二级学院提出了几点要求：一是各学院应以报告为基准，以详实的数据为支撑，以问题为核心导向，全面剖析现存问题的根源，针对性地提出解决方案并付诸实践，确保问题得到有效改善，切实实现以评估促进发展的目标。二是各学院应深入挖掘报告中数据的潜在价值，充分吸收并采纳报告中的建设性意见。这些数据应被视为推动学院持续改进、提升人才培养质量的重要参考依据。通过深入分析和应用这些数据，各学院应确保招－培－就联动机制得以有效实施，真正发挥其应有的作用。三是要求各学院在人才培养思路上不断创新，以全面提升人才培养质量为目标。各学院应始终坚持OBE（成果导向教育）理念，以学生为中心，以问题为导向，将学生的实际需求和社会的发展需求作为人才培养的出发点和落脚点。同时，他还指出，各学院应始终把立德树人作为根本任务，严格把控质量标准，不断提升质量意识。只有这样，才能确保持续改进的理念真正贯穿于人才培养的全过程各环节之中。

会议最后，范彦斌校长代表学校对麦可思公司的专家来校解读表示欢迎与感谢，并表示学校委托麦可思公司实施的人才培养质量调查评估，实为对学校人才培养成效的一次全面审视，为学校未来的人才培养战略指明了清晰的路径，对提升我校人才培养质量具有不可估量的价值。范校长要求各单位要深入领会其精髓，并以此为契机，精心规划后续的工作。各单位需秉持实事求是的态度，深刻剖析自身数据所反映的短板与不足，勇于正视问题，并迅速采取有效措施加以解决，共同为我校人才培养质量的跃升贡献力量。学校也将依据本次评估报告的反馈结果，精心制定一系列针对性强、操作性好的改进措施与行动计划，确保每一条建议都能转化为实实在在的改进成效，推动我校人才培养工作不断迈上新台阶。（撰稿：学科建设与发展规划处 审核：孙正凯）